秒速赛车攻略

您现在的位置: 秒速赛车攻略 > 详细内容

秒速赛车攻略

八年级语文组集体备课活动剪影

品《诗经》音韵之美,品《蒹葭》意境之妙

  2019年3月28日,暖阳初升,按照学校的部署,八年级语文备课组在五楼办公室进行了一次很有特色的集体备课活动,四位成员积极发言讨论热烈,收获颇丰,令人回味。

  切入正题,刘猛老师开始这次《品音韵,赏意境——<蒹葭>教学设计》的主题发言,发言获得与会代表以及旁观吃瓜群众的热烈反馈,他们都不约而同地唱起《诗经·秦风》里的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”看来都是食的人间烟火来,梦到星辰大海去的一群可人儿啊!

  李佳老师说出他人生的感言:是君子,人人得而求之。

  青年女教师李冰老师深以为然,并发表议论:我们老师要在反复咏叹式的诵读中感受这爱情的美好,感受诗歌优美的意境。

  教研组长屈伟老师,提醒我们在教学中还要抓住“追求者”和“伊人”的形象。

  刘猛老师随即补充到要抓住诗歌中景物描写的作用,从而更好地感受诗歌意境之美。

  果然姜还是老的辣,李佳老师提出要根据民歌的特点押韵、每行四字、两字一顿、重章叠句等去读出每章的区别,读出韵味,领略诗歌的音韵之美。屈伟老师提出在之前了解诗歌内容的基础上,学生要逐字逐句的说出诗歌的内容,然后进行概括。

  李冰老师接着发言,以问题引导学生领会诗歌意境,比如诗歌写的是秋天,依据是什么?在多情人的眼里,它又是怎样的季节?

  刘猛老师也设计了一个问题:诗歌都写了哪些景物?各有什么特点?李佳老师也设计了一个问题:诗歌通过这些景物描写创设一种怎样的氛围?屈伟老师更是大胆提议,可以出示一组词语让学生描绘画面,再现意境,得到了几位老师的高度认可。

  最后主备人刘猛老师对这次集体备课进行了总结:教师们相互学习,教学能力得到了提升。

窗外斜阳入户,主备人莞尔一笑,心中一把火透过坚毅的眼神,望向窗外,醉美不过夕阳,那红色染得常英学校红彤彤的,果然如外界传闻:常英常英,常有英才!

谨以此篇致敬可爱可敬可乐的常英人!

360网站安全检测平台